Etengabeko Hobekuntza

Mejora Continua

Compartiendo el aprendizaje desde un blog

EUSKERA

Un ejemplo de iniciativa TIC de éxito


Hoy queremos compartir con todos vosotros un ejemplo de iniciativa de uso de un blog como soporte en el que compartir el aprendizaje. Para ello hemos entrevistado a su autor, un profesor de Formación Profesional.

¿Cómo surge la idea de crear un blog y para qué?


En septiembre de 2007, me tocó dar clase en el módulo “Desarrollos Geométricos en las construcciones metálicas” perteneciente al ciclo formativo de grado medio “Soldadura y Calderería”.

Detecté que el alumnado de este módulo tenía bastantes deficiencias en materia de construcciones geométricas, que iban a necesitar para los trazados que debian desarrollar en los talleres de Soldadura y Calderería. Como no podía destinar demasiado tiempo a la impartición de estos conocimientos básicos, decidí crear un blog educativo que sirviera de soporte a lo que comentábamos en clase. De esta forma, si algo no se había entendido lo suficientemente bien, tenían la oportunidad de ir al blog y repasar, las veces que fuesen oportunas, hasta adquirir los conocimientos y destrezas necesarios que se les pedían.

¿Como has seguido su actualización?


Aunque al año siguiente dejé de dar clases, seguí incorporando contenidos. Los alumnos seguían por el centro y me comentaban que el blog les venía muy bien para la realización de los trazados que tenían que hacer en Calderería.

Pero al año siguiente, 2009, dejé de actualizarlo. Estuvo un tiempo sin que le hiciese caso. A raíz de que un compañero me preguntara por las características de los blogs educativos, volví a él y la sorpresa fue que había una gran cantidad de visitas, muchísimas más de las que había dejado cuando lo trabajaba con mis alumnos. Así que pensé que si tanta gente entraba era porque les servía y, a partir de ese momento, quise darle más y mejor contenido.

Ahora, que sigo sin dar clases, el blog está dirigido a alumnado que, en periodo de formación, necesita una ayuda extra a las explicaciones del profesorado, además de para ayudar a cualquier persona que quiera ampliar los conocimientos sobre Dibujo Geométrico.

¿Qué tipo de visitas recibe?


DG - ibiguriPues por lo comentado anteriormente, entran alumnos en periodo de formación, pero también entran profesores que utilizan los contenidos del blog para impartir sus clases y también gente que después de los años, han vuelto a “estudiar” o a recordar el Dibujo Geométrico.

¿Cuál es el feedback que recibes de los usuarios?


Al hilo de la pregunta anterior, no hace mucho Gabriel, un seguidor del blog, decía “Buen dia, soy estudiante de secundaria para adultos. Esta página me sirve mucho en dicha materia ya que cuento con 62 años. Muchas felicidades y 1 millonmuchas gracias por compartirlo”.

Entre los más de 150 comentarios recogidos, la mayoría proceden:

  • del profesorado
Marco: “Es un magnífico material para quienes ejercemos la enseñanza de dibujo. Muchas gracias por compartir sus experiencias y productos”.
Juan: “Enhorabuena Iñaki por tu exposición clara y precisa de la materia del dibujo técnico. Has ido al grano de las cuestiones sin complicaciones innecesarias. Gracias por compartir este espacio tan didáctico”.
  • del alumnado tradicional
Esteban: “Qué bueno, me ayudó mucho. Grasias
Josiely: “Gracias a ustedes, me pusieron un 100 en la materia
Damaris: “En clase ya lo entendí, pero aquí se ve muy clarito

Entre algunos comentarios curiosos, Valen dice “Gracias, me salvaste la vida” y, supongo que la profesora de María utiliza el blog para dar la clase y María se dirige a su profesora diciendo: “Gracias mi profe, es un poco regañona y pues le gusta las tareas completas, menos mal que ya encontré de donde aprender”.

Por la forma en que se expresan parece que no sean precisamente de aquí, ¿no?


Las visitas proceden de una gran cantidad de paises (95 en el último año), pero durante este último año, el mayor número de visitas es de Méjico (138.000 visitas), seguido de España (80.000), y Colombia (64.000) en tercer lugar.

Es lógico que las intervenciones, tanto de alumnos como de profesores, sean primordialmente de hispano américa.

Paises del blog

Mapa de visitas

Este recurso, ¿es adecuado para ser utilizado en el aula?


Yo entiendo que sí. Este recurso u otros que se pudieran utilizar son adecuados para el aula porque además de ser un “recurso recurrente”, el profesor, año tras año, puede mejorarlo e ir completándolo con nuevos planteamientos. El alumnado no tiene que “perder tiempo” en coger apuntes ya que el material va a estar actualizado y a su disposición para cuando lo necesiten.

Hay otros profesores de la misma opinión y lo plasman en el blog mediante sus comentarios, como Claudio que dice: “Iñaki, tu blog es excelente. Soy Profe de 1° y 2° de Dibujo Técnico en Escuelas Técnicas de Santa Fe, Arg y varias veces he proyectado tu Blog en cañón en el aula. Gracias por compartirlo”.

Enmanuel: “Muy bueno lo mas util que he encontrado. gracias por tanto esfuerzo”.

Ana. “Me gustará revisar mi metodología de trabajo. La propuesta de esta web me ha parecido muy interesante. Gracias por compartirlo”.Dibujo Geométrico paso a paso

Además, el blog se apoya en una aplicación informática (Dibujo Geométrico, paso a paso) donde se explican los trazados geométricos mediante animación. De esta forma, los contenidos son más fáciles de aprender.

A día de hoy, ¿cuál es el número de visitas que ha tenido el blog desde que lo creaste?


Ya ha pasado el millón y medio de visitas y concretamente, a fecha de hoy, durante este mes de octubre, se han superado las 72.500.
visitas blog

Finalmente, para que, aunque no seamos de dibujo, podamos aprender, ¿cuál es el enlace al blog?


El blog está construido sobre wordpress que es un servidor gratuito de blogs. La dirección es: http://ibiguri.wordpress.com/

La aplicación por el contrario, está realizada con flash, se llama “Dibujo Geométrico, paso a paso” y está alojada en un espacio que me cedió Euskaltel. La dirección es: http://www.euskalnet.net/ibiguri/

Con esta entrevista queremos felicitar y reconocer a nuestro compañero por el éxito de su blog. Además de contribuir a su difusión por la ayuda que puede suponer tanto para el alumnado como para el profesorado.
Zorionak, Iñaki!

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